Comme je le dis toujours, tous les moyens sont bons pour amener la lecture jusqu’aux enfants et aux jeunes ou pour emmener les enfants et les jeunes au royaume des livres. Faire venir un auteur en classe fait partie de ces moyens.

 

Pourquoi accueillir un auteur en classe ?

 

Accueillir un auteur en classe est une expérience enrichissante qui offre aux élèves l'opportunité de découvrir le monde de la littérature sous un angle nouveau. Il y a un réel échange de vie, d’humanité. Les enfants vivent une journée exceptionnelle, à la fois hors du temps et ancrée dans la transmission. La rencontre d’un auteur en classe permet de créer un lien direct entre les jeunes lecteurs et l'écrivain, rendant la littérature plus concrète et accessible. Les élèves posent des questions, entendent des anecdotes sur le processus créatif et comprennent les motivations qui poussent un auteur à écrire.

De plus, cette interaction favorise l'engagement des élèves envers la lecture et l'écriture, les incitant à développer leur propre créativité.

 

Comment accueillir un auteur dans sa classe ?

 

Accueillir un auteur nécessite une certaine préparation pour que l'événement soit à la fois fluide et enrichissant. Il est essentiel de choisir un auteur dont les œuvres sont en adéquation avec le niveau et les intérêts des élèves. Ensuite, il convient de définir un format pour la rencontre : un échange informel, une séance de dédicaces ou même un atelier d’écriture. Il ne faut pas hésiter à se montrer inventif afin de séduire les élèves avec un projet sur-mesure que l’autrice ou l’auteur se fera un plaisir d’élaborer avec l’enseignant. L'environnement de la classe doit également être préparé pour accueillir l'auteur dans les meilleures conditions. Cela inclut la mise en place d’un espace adéquat, la préparation de matériel (livres, feuilles, stylos) et l’établissement d’un planning clair pour la rencontre. Le temps passe toujours trop vite lors de ces riches journées. Autant anticiper pour en profiter au maximum !

 

Préparer une rencontre d’auteur en classe

 

La préparation d'une rencontre d'auteur est cruciale pour garantir son succès. Il est très désagréable pour une écrivaine ou un écrivain d’arriver dans une classe où les élèves ignorent tout de son activité. Cela se produit peu souvent, mais arrive quand même. Il est alors certain que les jeunes n’entrent pas dans l’échange de manière aussi constructive. Ils sont plutôt déstabilisés et ressortent de cette expérience avec une frustration compréhensible. Quitte à investir du temps dans une activité, autant assurer qu’elle se déroule au mieux. Rien de bien compliqué à faire, en plus !

 

Une fois votre projet décidé, renseignez-vous sur les aspects pratiques. Une rencontre d’auteur au collège ou au lycée peut entrer dans le cadre du financement du pass’Culture. Pour faire venir un auteur en école primaire, demandez à la direction de l’établissement si un budget est envisageable et s’il faut se tourner vers la mairie, par exemple. Il est également possible de tisser un réseau avec une médiathèque afin d’organiser plusieurs activités et de partager les frais.

 

Ensuite, planifiez la rencontre le plus tôt possible. Les écrivains ont souvent leur planning de rencontres et de déplacements prévu longtemps à l’avance. Cela vous laissera aussi la possibilité de choisir un créneau intéressant dans la programmation de votre année. L’annonce aux élèves se fait également en amont. Les lectures d’ouvrages, la préparation des questions, de travaux d’arts plastiques se déroulent ainsi avec enthousiasme, l’objectif en ligne de mire.

 

Inviter un auteur en classe : mode d’emploi

 

Pour le choix de l’auteur ou de l’autrice invité(e), laissez aussi parler votre envie. Vous pouvez consulter la plateforme Adage afin de trouver le moyen d’entrer en contact avec l’artiste que vous souhaitez recevoir. Sinon, n’hésitez pas à entrer en contact avec la maison d’édition d’un des livres qui vous intéressent. Vous serez alors orienté vers le processus à suivre. Rien de compliqué.

 

Une première prise de contact avec l’écrivaine vous permet d’établir les détails pratiques, de mettre en route un projet en commun. Il importe de prendre en compte l’organisation logistique. Les auteurs invités en classe se déplacent souvent loin de leur domicile, dans des régions qu’ils ne connaissent pas du tout. Ils doivent savoir comment ils seront reçus, logés si nécessaire.

 

Enfin, toujours avec la complicité de votre établissement, de la médiathèque et de la ville, promouvez ce joli événement. Un auteur vient dans votre classe ! Partagez-le sur les réseaux de l’école, du collège ou du lycée. Les élèves en parleront à leurs familles. Une émulation se crée autour de cette rencontre.

 

Lorsque je me déplace, je constate à quel point l’implication de différents acteurs culturels encourage les élèves à considérer notre rencontre comme importante. Une bibliothécaire en profite parfois pour dire quelques mots lors de la séance en classe. Le monde du livre se rallie autour des jeunes pour leur rappeler l’environnement dans lequel ils se situent. Votre initiative peut également encourager la ville à s’investir dans une manifestation littéraire.

 

Et même si l’enseignante est la seule à considérer cette rencontre, accueillir un auteur en classe est toujours une belle aventure humaine et pédagogique pour ses élèves. N’hésitez pas à en parler à

vos collègues, à votre professeure-documentaliste qui partageront ainsi le plaisir et les tâches liés à ce projet.

Alors, quand nous rencontrons-nous ?